Avaliar leitura não é contar acertos, é entender como o aluno lê. 

Este material de Diagnóstico de Leitura foi desenvolvido para ajudar o professor a identificar, com clareza e segurança, em que nível de leitura cada aluno se encontra, sem depender de questões de múltipla escolha ou respostas decoradas. A partir de um texto atual, que dialoga com tecnologia, inteligência artificial e pensamento crítico, o material propõe questões discursivas cuidadosamente organizadas para os Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA, permitindo uma análise real da compreensão leitora. 

O que você vai encontrar: 

• Texto-base atual e significativo 
• Questões discursivas organizadas por etapa de ensino 
• Rubrica avaliativa clara (Leitura inicial, literal, inferencial e crítica) 
• Gabaritos orientadores conectados diretamente à rubrica 
• Orientações de aplicação e correção 
• Encaminhamentos pedagógicos pós-diagnóstico 

Tudo foi pensado para que qualquer professor consiga aplicar, analisar e planejar intervenções, mesmo sem experiência prévia com avaliações diagnósticas. 

Para quem é este material: 

Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e da EJA. 

📄 O material é disponibilizado em PDF fechado, pronto para impressão, não editável.