Este material propõe o ensino do gênero reportagem por meio de uma experiência dinâmica e envolvente.
A partir de uma reportagem real, os alunos são convidados a analisar criticamente a linguagem, identificar problemas de construção de sentido e reescrever o texto com responsabilidade e consciência.
A atividade é estruturada como um escape room pedagógico, no qual os alunos avançam por etapas até concluir uma missão final: revisar e reescrever uma reportagem antes da publicação.
Tudo isso sem necessidade de cadeados, tecnologia ou materiais extras, o que torna a aplicação simples e acessível para qualquer sala de aula.
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