Material didático para trabalhar o gênero editorial a partir da leitura de um texto da Revista Autismo, promovendo reflexão sobre autismo, inclusão e debate público.

O material inclui folder explicativo do gênero, 12 questões de interpretação e análise (com foco também em características do editorial e uso de modalizadores), proposta de produção em grupo e rubrica de correção, facilitando a organização da atividade pelo professor.

Indicado para 9º ano, Ensino Médio e EJA.

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